教育部等五部门：推动人工智能成为高校公共基础课：层次人才。推动人工智能成为高校公共基础课，按学科专业分类编写课程教材，推动全体学91app免费最新版生掌握
图表：教育部等五部门：推动人工智能成为高校公共基础课的核心数据分布
中新网4月10日电 近日，教育部等五部门发布关于印发《“人工智能+教育”行动计划》的通知。行动计划提到，培育面向智能时代的高层次人才。推动人工智能成为高校公共基础课，按学科专业分类编写课程教材，推动全体学生掌握人工智能知识。根据人工智91app免费最新版能技术特点，打造“短实新”的前沿创新课程。优化传统学科专业人才培养方案，指导高校开设人工智能交叉融合课程，丰富跨学科、跨专业课程群，培养复合型交叉人才。根据产业结构智能升级优化调整学科专业设置，新设一批适应新技术、新产业、新业态的学科专业。
综上所述，在2026-05-20 07:20:12的发展中起到了关键作用。