中国新闻周刊记者：宋春丹 发于2026总第1232期《中国新闻周刊》杂志 今年4月5日，是爱国教育家、南开大学创校校长张伯苓诞辰150周年纪念日。诞辰前夕，张伯苓“爱国三问”碑在南开大学落成。 这是一座高10米的紫铜雕塑，主体为“中国”二字，“国”字中间三横上镌刻着三问：“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”1935年9月，面对华北空前的民族危机，张伯苓在南开大学的开学典礼上对新老校友提出了这三个问题。创办私立南开大学，致力于将其办成一所可与欧美私立名校相媲美的“真正的民立大学”，或许就是张伯苓自己对这三问的回答。教育家颜惠庆称张伯苓是“办教育的状元”，胡适称他为“中国现代教育的一位创造者”，老舍和曹禺在他七十大寿时曾合写献词：“天下人谁不知，南开有个张校长！”这条路也异常艰辛，他游走在独立办教育和政治旋涡之间，以至于去世后很长一段时间，都无法进入自己亲手创建、一生所系的校园中安息。 南开大学校史研究室原主任梁吉生研究张伯苓已有40多年，今年出版了《张伯苓年谱新编》(三卷本)、《探究与建构：张伯苓教育学述论》等新作。他告诉《中国新闻周刊》，在教育救国理想与社会政治现实的矛盾中，张伯苓有过长久的挣扎，做过艰难的选择；有无奈的妥协，也有不变的坚守。 “南开之路” 北大中文系教授陈平原曾说：“作为中国最著名的私立大学，‘南开之路’非同寻常。如果说20世纪中国高等教育有什么‘奇迹’的话，那么，很可能不是国立大学北大、清华的‘得天独厚’，也不是教会大学燕大、辅仁的‘养尊处优’，而是私立学校南开的迅速崛起。” 1904年，张伯苓和严修(即严范孙)在天津共同创办了“私立中学堂”，不久该学堂成为全国闻名的南开中学。梅贻琦、张彭春、喻传鉴等33人为其首届毕业生，周恩来为1917届毕业生。 1918年末，张伯苓着手筹办私立南开大学。那时中国的大学除了几所国立大学外，以教会学校为主。张伯苓坚持要以民间财力将南开大学办成一所类似欧美的私立大学，未来与哈佛、耶鲁、牛津等世界一流大学呈“东西之盛”。 许多人对此抱怀疑态度。罗隆基就觉得，北平许多学校都欠薪欠得一塌糊涂，政府的学校都快要关门了，“这位张伯苓先生有什么本事，却要在这时候来办个私立大学，这不是自己对自己开玩笑吗”？ 开办之初，南开大学经费的确非常紧张。美国洛克菲勒基金愿意投资，条件是南开大学也必须配相同资金，要几十万大洋。洛克菲勒基金在中国的办事人员报告说，张伯苓压力太大，很难想象他能完成这笔配资。但最后，张伯苓还是依靠社会捐赠把资金配齐了。 燕京大学校长司徒雷登曾说，美国人有乐办教育和宗教募捐的传统，但张伯苓没有这种条件，办私立大学，他是一个拓荒者。 1919年9月，南开大学正式开学，分设文科、理科和商科。首届录取96名学生，周恩来是其中之一。 1923年，南开女子中学成立。1928年，南开小学成立。1936年，南渝中学(不久改名重庆南开中学)创办。南开形成了“私立民有”、从小学到大学的完整教育体系。 南开学校每年几十万元的经费，都等着张伯苓设法筹措。他到处募捐，常称自己是一个“化缘的和尚”，但为了兴学并不觉难堪。 袁世凯、黎元洪、徐世昌、张作霖、李纯、张学良、傅作义、卢木斋等政界和军界要人都曾向南开捐款。江苏督军李纯留下遗嘱，将其财产的四分之一(50万银元)捐给南开大学。张伯苓利用这笔钱在天津城南八里台购地数百亩，即现在的南开大学校址。 张伯苓创办南开系列学校，筹款千万银元以上，一切收支都列账存于南开大学图书馆内。 有人提醒他，教育是清高的事业，不好接受军阀捐免费高清 超碰 合集赠。张伯苓则认为，美好的鲜花，不妨由粪水培育出来。 1928年后，南京国民政府加大了高等教育经费投入，国立大学的办学实力大增。1929年，蒋廷黻等三位南开著名教授同时被清华挖走，全校震动。从不欠薪，不再成为南开的一个比较优势了。 在最艰难的时候，外国教会几次表示想把南开收为教会学校，张伯苓坚决不同意，说南开一定要是中国人办的。 张伯苓无奈之余，重新规划了南开的定位。南开中学创办之初模仿日本教育模式，南开大学开办之初除国文和中国历史课外都是英文授课。1928年，张伯苓主导制定了《南开大学发展方案》，称已往大学之教育大半是“洋货”，中国大学教育目前之要务即“土货化”，即从学术独立入手，从中国的实际出发，培养全面发展的人。他还立足于天津成为华北工业中心的前景，成立了南开经济学院，聘请何廉担任院长，逐渐建立了“学经济到南开”的声望。 “两园桃李一手栽” 张伯苓早年为筹款与各时期军政要人建立了良好的关系，但在北洋政府时期，无论是黎元洪请他出任教育总长，还是张作霖让他担任天津市市长，他都极力辞却。他的理由是，之前与严修有约定：“终身教育，不入政界。”在他眼里，教育为百事之本。而且他深知，一入政坛深似海，搞不好就身败名裂，累及南开。 到了南京国民政府时期，张伯苓刻意与政治保持距离的态度逐渐发生改变。他在办学的艰难中认识到政治与教育密不可分，蔡元培、胡适等人的“教育独立”理念在他看来是不现实的。经张伯苓争取，政府补助在南开大学捐款中所占比例从1919至1927年间的1.32%，增至1928至1935年间的31.45%。 他与蒋介石的关系也越来越近，这为他晚年的命运埋下了伏笔。 “七七事变”爆发后，南开作为天津救亡运动中心首当其冲，在1937年7月30日被日军炸毁，几乎片甲未留。正在南京的张伯苓闻讯后悲痛不已。第二天，蒋介石夫妇宴请张伯苓，表示南开为中国而牺牲，有中国就有南开。 在国民政府的推动下，南开大学于1937年8月与北京大学、清华大学在长沙组建临时大学。次年，国立西南联合大学在昆明成立。在梁吉生看来，规模不大的私立南开大学能与两所最著名的国立大学组成西南联大，这一机遇确实与蒋介石有关。 西南联大不设校长，由清华校长梅贻琦、
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中国新闻周刊记者：宋春丹 发于2026总第1232期《中国新闻周刊》杂志 今年4月5日，是爱国教育家、南开大学创校校长张伯苓诞辰150周年纪念日。诞辰前夕，张伯苓“爱国三问”碑在南开大学落成。 这是一座高10米的紫铜雕塑，主体为“中国”二字，“国”字中间三横上镌刻着三问：“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”1935年9月，面对华北空前的民族危机，张伯苓在南开大学的开学典礼上对新老校友提出了这三个问题。创办私立南开大学，致力于将其办成一所可与欧美私立名校相媲美的“真正的民立大学”，或许就是张伯苓自己对这三问的回答。教育家颜惠庆称张伯苓是“办教育的状元”，胡适称他为“中国现代教育的一位创造者”，老舍和曹禺在他七十大寿时曾合写献词：“天下人谁不知，南开有个张校长！”这条路也异常艰辛，他游走在独立办教育和政治旋涡之间，以至于去世后很长一段时间，都无法进入自己亲手创建、一生所系的校园中安息。 南开大学校史研究室原主任梁吉生研究张伯苓已有40多年，今年出版了《张伯苓年谱新编》(三卷本)、《探究与建构：张伯苓教育学述论》等新作。他告诉《中国新闻周刊》，在教育救国理想与社会政治现实的矛盾中，张伯苓有过长久的挣扎，做过艰难的选择；有无奈的妥协，也有不变的坚守。 “南开之路” 北大中文系教授陈平原曾说：“作为中国最著名的私立大学，‘南开之路’非同寻常。如果说20世纪中国高等教育有什么‘奇迹’的话，那么，很可能不是国立大学北大、清华的‘得天独厚’，也不是教会大学燕大、辅仁的‘养尊处优’，而是私立学校南开的迅速崛起。” 1904年，张伯苓和严修(即严范孙)在天津共同创办了“私立中学堂”，不久该学堂成为全国闻名的南开中学。梅贻琦、张彭春、喻传鉴等33人为其首届毕业生，周恩来为1917届毕业生。 1918年末，张伯苓着手筹办私立南开大学。那时中国的大学除了几所国立大学外，以教会学校为主。张伯苓坚持要以民间财力将南开大学办成一所类似欧美的私立大学，未来与哈佛、耶鲁、牛津等世界一流大学呈“东西之盛”。 许多人对此抱怀疑态度。罗隆基就觉得，北平许多学校都欠薪欠得一塌糊涂，政府的学校都快要关门了，“这位张伯苓先生有什么本事，却要在这时候来办个私立大学，这不是自己对自己开玩笑吗”？ 开办之初，南开大学经费的确非常紧张。美国洛克菲勒基金愿意投资，条件是南开大学也必须配相同资金，要几十万大洋。洛克菲勒基金在中国的办事人员报告说，张伯苓压力太大，很难想象他能完成这笔配资。但最后，张伯苓还是依靠社会捐赠把资金配齐了。 燕京大学校长司徒雷登曾说，美国人有乐办教育和宗教募捐的传统，但张伯苓没有这种条件，办私立大学，他是一个拓荒者。 1919年9月，南开大学正式开学，分设文科、理科和商科。首届录取96名学生，周恩来是其中之一。 1923年，南开女子中学成立。1928年，南开小学成立。1936年，南渝中学(不久改名重庆南开中学)创办。南开形成了“私立民有”、从小学到大学的完整教育体系。 南开学校每年几十万元的经费，都等着张伯苓设法筹措。他到处募捐，常称自己是一个“化缘的和尚”，但为了兴学并不觉难堪。 袁世凯、黎元洪、徐世昌、张作霖、李纯、张学良、傅作义、卢木斋等政界和军界要人都曾向南开捐款。江苏督军李纯留下遗嘱，将其财产的四分之一(50万银元)捐给南开大学。张伯苓利用这笔钱在天津城南八里台购地数百亩，即现免费高清 超碰 合集在的南开大学校址。 张伯苓创办南开系列学校，筹款千万银元以上，一切收支都列账存于南开大学图书馆内。 有人提醒他，教育是清高的事业，不好接受军阀捐赠。张伯苓则认为，美好的鲜花，不妨由粪水培育出来。 1928年后，南京国民政府加大了高等教育经费投入，国立大学的办学实力大增。1929年，蒋廷黻等三位南开著名教授同时被清华挖走，全校震动。从不欠薪，不再成为南开的一个比较优势了。 在最艰难的时候，外国教会几次表示想把南开收为教会学校，张伯苓坚决不同意，说南开一定要是中国人办的。 张伯苓无奈之余，重新规划了南开的定位。南开中学创办之初模仿日本教育模式，南开大学开办之初除国文和中国历史课外都是英文授课。1928年，张伯苓主导制定了《南开大学发展方案》，称已往大学之教育大半是“洋货”，中国大学教育目前之要务即“土货化”，即从学术独立入手，从中国的实际出发，培养全面发展的人。他还立足于天津成为华北工业中心的前景，成立了南开经济学院，聘请何廉担任院长，逐渐建立了“学经济到南开”的声望。 “两园桃李一手栽” 张伯苓早年为筹款与各时期军政要人建立了良好的关系，但在北洋政府时期，无论是黎元洪请他出任教育总长，还是张作霖让他担任天津市市长，他都极力辞却。他的理由是，之前与严修有约定：“终身教育，不入政界。”在他眼里，教育为百事之本。而且他深知，一入政坛深似海，搞不好就身败名裂，累及南开。 到了南京国民政府时期，张伯苓刻意与政治保持距离的态度逐渐发生改变。他在办学的艰难中认识到政治与教育密不可分，蔡元培、胡适等人的“教育独立”理念在他看来是不现实的。经张伯苓争取，政府补助在南开大学捐款中所占比例从1919至1927年间的1.32%，增至1928至1935年间的31.45%。 他与蒋介石的关系也越来越近，这为他晚年的命运埋下了伏笔。 “七七事变”爆发后，南开作为天津救亡运动中心首当其冲，在1937年7月30日被日军炸毁，几乎片甲未留。正在南京的张伯苓闻讯后悲痛不已。第二天，蒋介石夫妇宴请张伯苓，表示南开为中国而牺牲，有中国就有南开。 在国民政府的推动下，南开大学于1937年8月与北京大学、清华大学在长沙组建临时大学。次年，国立西南联合大学在昆明成立。在梁吉生看来，规模不大的私立南开大学能与两所最著名的国立大学组成西南联大，这一机遇确实与蒋介石有关。 西南联大不设校长，由清华校长梅贻琦、
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开大学。那时中国的大学除了几所国立大学外，以教会学校为主。张伯苓坚持要以民间财力将南开大学办成一免费高清 超碰 合集所类似欧美的私立大学，未来与哈佛、耶鲁、牛津等世界一流大学呈“东西之盛”。 许多人对此抱怀疑态度。罗隆基就觉得，北平许多学校都欠薪欠得一塌糊涂，政府的学校都快要关门了，“这位张伯苓先生有什么本事，却要在这时候来办个